Vol. 9 Núm. 3 (2022): Revista Científica de la UCSA

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Publicado: 2022-11-01

Articulos Original

Condiciones tecnológicas y sociales de la educación a distancia e intención de retorno a la semi presencialidad de universitarios

Wilfredo Bulege-Gutiérrez, Tiber Cano-Camayo, Rodolfo Ribbeck-Hurtado

3-14
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Factores que inciden en la implementación del e-learning en los colaboradores de una telefonía móvil en Paraguay

María Esther Cabral-Torres, Chap Kau Kwan-Chung

15-22
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Calidad de servicio y satisfacción del cliente en una empresa comercializadora de sistemas de climatización doméstica e industrial, distrito de Surquillo (Lima - Perú), 2021

Delia Malpartida-Meza , Amiel Granada-López , Hugo Jesús Salas-Canales

15-35
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Producción científica de los Grupos de Investigación de la Facultad Politécnica-Universidad Nacional de Asunción, Periodo 2007-2021

Eusebio Diosnel González-Brítez, Carmiña Soto

36-45
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El desafío de la virtualidad vs el síndrome de burnout en profesionales de la educación

Myriam Celeste Benítez-González, Nidia Glavinich

46-58
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Fuentes y dosis de fertilizantes nitrogenados en cultivo de maíz para ensilado

Rául Gutierrez Peña, Luis Alberto Alonzo Griffith, Jimmy Walter Rasche Alvarez

59-71
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Artículo de Revisón

Un acercamiento al rol del liderazgo docente

Gisela Dorila Cueva Pérez, Monica Ysabel Ortega Cabrejos, Rosario de los Milagros Medina Carbajal

72-84
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Estilos de comunicación: Una revisión teórica hacia las habilidades directivas en las organizaciones.

Liliana Gil-Diaz, Germán Martínez-Prats, Carlos Alberto Rodríguez-Garza

85-96
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Importancia de la herramienta Customer Relationship Management (CRM) en las empresas de Latinoamérica. Una revisión sistemática de la literatura científica los últimos diez años

Johan Ronnie Checasaca Julca, Ladhres Karen Sánchez Cabeza; Jorge Nelson Malpartida-Gutiérrez; Emilio Chocobar-Reyes (Traductor/a)

97-119
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