Percepciones y prácticas docentes de los procesos evaluativos en ambientes virtuales en las carreras de grado. Revista Científica de la UCSA, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 97–104, 2025. DOI: 10.18004/ucsa/2409-8752/2025.012.02.097. Disponível em: https://revista.ucsa-ct.edu.py/ojs/index.php/ucsa/article/view/415. Acesso em: 7 nov. 2025.