“Diagnóstico Para La formación Docente Inclusiva En Laboratorios De ingeniería: Una Propuesta Desde El DUA”. Revista Científica de la UCSA 12, no. 3 (December 1, 2025): 148–160. Accessed February 1, 2026. https://revista.ucsa-ct.edu.py/ojs/index.php/ucsa/article/view/387.