Smulders-Chaparro, M. E., & Cáceres-Rolín, E. (2024). Enfoque por competencias-Perspectivas de docentes de una unidad académica de gestión pública, para la implementación del sistema de créditos en la Educación Superior. Revista Científica De La UCSA, 11(2), 21–28. https://doi.org/10.18004/ucsa/2409-8752/2024.011.02.021