Benítez-González, M. C., & Glavinich, N. (2022). El desafío de la virtualidad vs el síndrome de burnout en profesionales de la educación. Revista Científica De La UCSA, 9(3), 46–58. Recuperado a partir de https://revista.ucsa-ct.edu.py/ojs/index.php/ucsa/article/view/134